第六章 第一节 企业筹集资金的核算进入血本核算教案教 案 一、教学课题：第六章 第一节 企业筹集资金的核算——进入血本核算 二、教学实质： 1. 本节课首要以企业筹集资金中投资者进入血本的核算为主线，诠释进入血本核算需筑立和应用的账户、进入血本核算基础司帐管束和整个的管束步骤。 2. 本章正在全数教材中处于出格主要的身分，本节为第六章首要经济营业核算的第一节，学好本节实质能为学生正在研习本章其他经济营业的核算打下必定基本。 三、教学对象阐明：学生之前研习了账户及复式记账，但对待编制分录还不太熟谙，操作起来有贫寒。需针对分录的编制举办仔细的诠释和申明。 四、教学标的...
：第六章 第一节 企业筹集资金的核算——进入血本核算 二、教学实质： 1. 本节课首要以企业筹集资金中投资者进入血本的核算为主线，诠释进入血本核算需筑立和应用的账户、进入血本核算基础司帐管束和整个的管束步骤。 2. 本章正在全数教材中处于出格主要的身分，本节为第六章首要经济营业核算的第一节，学好本节实质能为学生正在研习本章其他经济营业的核算打下必定基本。 三、教学对象阐明：学生之前研习了账户及复式记账，但对待编制分录还不太熟谙，操作起来有贫寒。需针对分录的编制举办仔细的诠释和申明。 四、教学标的： 1．认知标的：让学生通过研习领会资金筹集的渠道，熟谙筹资营谋中投资者进入血本的首要经济营业实质，熟练驾御实收血本、血本公积账户的本质、核算实质和机闭，并会熟练应用，整个显示为学生会依据相干经济营业我方开始编制司帐分录kaiyun欧洲杯app。 2．才略标的：学生能熟知企业筹集资金时会发作哪些整个的营业并编制分录举办账务管束，进一步普及学生的操作才略。 3．情意标的： （1）作育学生用心、细巧、苛谨、典范的实践操作本领和诚笃取信、踏踏实实的职业品行。 （2）作育勤于开始动脑、勇于探究、处理实践题目的才略。 五、教学核心及难点： 1. 核心：实收血本和血本公积两个账户的筑立和应用，进入血本核算的相干司帐分录的编制。 2. 难点：相闭实收血本和血本公积账户的区别和精确运用，对待投资和施舍区别及管束要核心提示学生。依据学生的懂得才略，核心先容。 六、教学步骤：教学法为主，纠合筹议切磋法、创造法。 七、课时放置：1课时 八、教具企图：
、教材 九、教学历程： 第一个别——温习回忆 1. 司帐核算步骤，寻常网罗筑立账户、复式记账、填制和审核凭证、注册账簿、本钱估计、家当清查和编制财政司帐报外七种步骤，详指教材P26。 2. 假贷记账法的条例（有借必有贷，假贷必相当）和应用中怎么确定司帐分录（格局化便是记账凭证），要同窗防卫三因素：确定账户名称；确定记账倾向；确定应计金额。 第二个别——教学新课 （一）导入新课 题目导入：韩梅梅和李雷结业后，企图配合创业，设立一家大武汉热干面的公司。 分娩筹备营谋：资金筹集→分娩企图→产物分娩→产物发卖→利润的酿成和分派 进入（出发点）—— 分娩 —— 发卖 ——分派（尽头） 资金是企业的血液，筹集资金是企业展开分娩筹备营谋的首要闭节。专家思思他们能够通过什么形式来为公司筹集资金呢？ 通过学生的解答引入资金起源渠道：进入血本和借入资金。这日咱们首要研习此中的进入血本的核算。咱们又要奈何举办核算呢？举办核算最初就要筑立账户，该奈何筑立？ （二）诠释新知——投资者进入血本的核算 进入光阴：企业投资者的投资寻常是正在企业筹筑阶段进入的，也可认为了增加筹备范畴对老企业的追加投资。 投资形式：寻常是现金投资，也能够是固定资产、无形资产等非现金资产投资。 投资主体：能够是邦度、其他法人单元、小我或外商等，我邦邦有企业的投资者是邦度或其他邦有企业，股份制企业的投资者能够是邦度、外商、其他单元法人等，私营企业的投资者是小我。 1. 进入血本核算需筑立和应用的账户 （1）“实收血本”账户 ①本质：总共者权柄类账户。 ②用处：用来核算依据企业章程规章，企业投资人进入的血本，即企业正在工商行政治理部分注册的注册资金（血本金）和增减转移及赢余境况。股份有限公司将本科目改为“股本”科目。 借方 实收血本（股本） 贷方 按法定步伐裁减的血本数额（﹣） 实践收到投资者进入的血本额（﹢） 进入血本的实罕有额 ③明细账户：按投资者筑立明细账，如邦度血本、法人血本、小我血本、外商血本。 ④账务管束（纠合此对教材例1-例3举办诠释） ? 收到货泉资金的投资 借：银行存款/库存现金 贷：实收血本 ? 收到实物资产（原质料、固定资产等）投资 借：固定资产 贷：实收血本 ? 收到无形资产投资 借：无形资产 贷：实收血本 【例1】韩梅梅和李雷正在家长的助助下两人各投资50万元设立了“大武汉”热干面分娩公司。100万元存入银行。 投资者进入货泉资金时，编制分录： 借：银行存款 1 000 000 贷：实收血本——韩梅梅 500 000 实收血本——李雷 500 000 【例2】“大武汉”始末韩梅梅和李雷的苦心筹备，获得了可观的回报，此时，他们的同窗王明找上门来，体现要出席该公司。始末斟酌，公司制定给与他。然而，王明将要出资150万元，此中，100万元动作注册血本。 提问：咱们能把王明进入的150万元统统计入实收血本吗？即企业收到投资者出资额赶过其注册血本（或股本）的个别能动作实收血本吗？ 设思学生解答：不行。然后教授举办劝导，那么咱们该当把其余50万元计入血本公积，动作血本溢价，由悉数股东配合享有。（引出血本公积，同时真切） （2）“血本公积”账户 ①本质：总共者权柄类账户。 ②用处：用来核算投资者出资额赶过其正在注册血本（或股本）中所占份额的个别和企业因施舍等惹起的投资者大众堆集血本的增减转移。它是一种血本的储存步地，能够依据法定步伐转化为血本金。 借方 血本公积 贷方 按规章转增注册血本数额（﹣） 因投资者出资额赶过其正在注册血本或股本和领受施舍等来历而增添的血本公积的数额（+） 血本公积的赢余数 ③明细账户：分手筑立“血本溢价（股本溢价）”、“领受施舍资产价钱” 举办明细核算。 ④账务管束（纠合此对本书例7、例8举办诠释） ? 血本溢价 借：银行存款 贷：实收血本 血本公积——血本溢价 ? 领受施舍资产 借：固定资产(银行存款、无形资产、原质料等) 贷：血本公积——领受施舍资产价钱 纠合教材例1和例7提出题目：领受施舍和领受投资有什么区别？为什么要记入两个差异的账户？（对待投资和施舍区别及管束核心提示学生） 施舍人施舍资产不带有归还的主意，错误企业资产提出央求。 投资人则央求回报，亲热闭心乃至介入企业的分娩筹备，企业盈亏与其息息相干。 ? 血本公积转增血本金 借：血本公积 贷：实收血本 然后师生一块阐明上面所提的【例2】，把王明进入的赶过注册血本的50万元计入“血本公积——血本溢价”账户。 投资者王明进入资金时，编制分录: 借：银行存款 1 500 000 贷：实收血本 1 000 000 血本公积——血本溢价 500 00 （三）教室小结 1. 血本公积与实收血本（或股本）的区别与闭联（详睹讲义P23），让学生驾御两个账户的账务管束，懂得怎么编制相干司帐分录。 2. 进入血本核算基础司帐管束 借：银行存款（固定资产、无形资产等） 贷：实收血本 血本公积 （四）计划功课 让学生做极少与企业筹集资金——投资者进入资金相干的经济营业的题，写出摘要（为实训课的凭证的填制打基本）和司帐分录。 十、板书
1. 假贷记账法的条例——有借必有贷，假贷必相当。 司帐分录（格局化便是记账凭证）三因素：确定账户名称；确定记账倾向；确定应计金额。 2. 分娩筹备营谋：资金筹集→分娩企图→分娩→发卖→利润的酿成和分派 进入（出发点）—— 分娩 —— 发卖 ——分派（尽头） 3. 借方 实收血本 贷方 进入血本的裁减（﹣） 投资者进入血本（﹢） 进入血本的实罕有额 账务管束： ? 收到货泉资金的投资 借：银行存款/库存现金 贷：实收血本 ? 收到实物资产（原质料、固定资产等）投资 借：固定资产 贷：实收血本 ? 收到无形资产投资 借：无形资产 贷：实收血本 4. 借方 血本公积 贷方 按规章转增注册血本数额（﹣） 血本公积增添数额（+） 血本公积赢余数 账务管束： ? 血本溢价 借：银行存款 贷：实收血本 血本公积——血本溢价 ? 领受施舍资产 借：固定资产(银行存款、无形资产、原质料等) 贷：血本公积——领受施舍资产价钱 ? 血本公积转增血本金 借：血本公积 贷：实收血本 5. 血本公积与实收血本（或股本）的闭联与区别 闭联：都属于总共者权柄 区别：起源和本质差异：实收血本（或股本）是指投资者依据企业章程或
、合同的商定，实践进入企业并依法举办注册的血本，它显露了企业总共者对企业的基础产权相干；血本公积是投资者的出资中赶过其正在注册血本中所占份额以及领受施舍等的个别，它不直接外白总共者对企业的基础产权相干，属于悉数投资者大众堆集的血本。 5. 进入血本核算基础司帐管束 借：银行存款（固定资产、无形资产等） 贷：实收血本 血本公积 刘珊珊 2011.4.7
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